Задачи:О выбор и реализация образовательного маршрута в соответствии с особыми образовательными потребностями ребёнка; О преодоление затруднений в освоении общеобразовательной программы.

Логопед жане мектеп психологынын ерекше білім беруді кажет ететін балалармен жумысы Максаты : Ерекше білімді кажет ететін балаларды окытуда эр турлі заманауи технологияларды пайдалудын жолдарын корсету. Міндеттері: -Ерекше білімді кажет ететін балаларды окытуда заманауи технологияларды колдана отырып, окушыларды омірге бейімдеу, алган білім дагдыларын іскерлікпен колдана білуге тарбиелеу; - Дамуынданы ауыткудын алдын алып, біріккен турде жумыстану(Монтессори технологиясы); -Баланын

Учитель - логопед провела открытый урок индивидуального логопедического занятия по постановке звука [с] от артикуляционных упражнений в 1.4 классах. Начало урока начинается в стихотворной форме, что нацеливает на хороший настрой. Учитель - логопед Босакова Г.А. начинает занятие с пальчиковой и артикуляционной гимнастики. Формирование правильного уклада строится на основе артикуляционных упражнений на макете речевого аппарата. Ребенок повторяет уклад звука на себе. Автоматизация изолированного